米乐M6平台学步车对孩子的危害现在家长都已经意识到学步车对孩子并没有太大好处，不推荐孩子使用学步车。学步车对孩子危害，具体如下：

　　1、孩子容易受伤：孩子在学步车里。有时会伸手碰或拿东西。或者在滑动过程中，可能导致运动损伤。用学步车的时候，家长一定要注意观察孩子，避免出现翻倒而引起孩子损伤；

　　2、不利于孩子学走路：实际上学步车是将孩子固定在里面，没有给孩子比较充分地学习走路、自己摸索，以及建立身体的协调和平衡能力的过程。学步车代替孩子往前滑动，很多情况孩子不需要协调自己的身体，也不用使力行走。学步车带着孩子滑动，不利于孩子学走路，甚至会延迟学会走路的时间；

　　3、影响孩子腿部发育：使用学步车，可能对孩子的髋关节等造成压力，所以有些孩子可能出现O型腿或X型腿等腿部骨骼的改变或变形，对孩子影响较大；

　　4、影响孩子的步态：使用学步车的时候，因为很多孩子需要往前滑动，逐渐可能养成不好的步态。有时是脚尖点地，身体前倾走路。等到孩子真正走路时，走路姿势会很奇怪；

　　5、影响孩子智能和性格发育：使用学步车限制孩子对周围环境的摸索，很多家长可能把孩子放在学步车里，自己去做其他事情。这时减少了家长和孩子的交流，可能影响孩子的智能发育，也会导致孩子脾气性格古怪，包括注意力不集中等等。

　　孩子用学步车走路之后很容易对学步车形成一个依赖，不利于孩子正确的走路姿势的养成。同时很多孩子在用学步车时，孩子下肢的骨骼并没有完全成型，一般都在一岁以内。这时正常孩子不应该学走路，走路过多容易导致下肢骨骼的畸形，比如形成X型腿、O型腿，或者形成脚内翻或外翻等情况。因为孩子身体会过多的向学步车的某个方向依赖，所以会导致孩子下肢骨骼发生异常。但是它的好处就在于孩子在学步车之内走路不容易发生摔倒的现象，有可能可以避免很多外伤的形成。所以孩子应用学步车利弊相当，但原则是在一周岁之内不要让孩子学走路。

　　实际上是不会让孩子单靠学步车来学会独立走路的，它没有这样的功能。学步车最多就是让不会走路的孩子，增加了行走的乐趣，因为他不会行走，不能够想去自己想去的地方，借助学步车可以在屋里面想去哪就去哪，增加了乐趣。但是学步车有一定的风险，比如遇到了障碍的时候，小的障碍可能会翻车，也有的孩子因为这样就会对头部，因为孩子头部比较大，重量也比较重，所以磕碰了头部造成了伤害。还有孩子腿部的形状可能会受一些影响，因为他用力的点跟正常走路的点是不太一样的，可能会造成有些孩子O形腿的风险提高。

　　很多家长在宝宝开始学走路的时候，都用学步车去替代自然的发展。危害是比较大的，学步车让宝宝失去大运动锻炼的机会。第一、宝宝出生以后，发育是从大运动动作开始，抬头、翻身、坐、爬、扶、走、立这些是宝宝自主学习。在学习过程中，宝宝身体各部位的发展才能协调。让宝宝坐在车里，就失去这种锻炼的机会。第二、学步车会影响宝宝的智力发育。宝宝在自然的走路和学步过程中，会通过接触、敲打等方式认知世界。自由的探索有助于宝宝智能的发展，而学步车限制了宝宝的自由活动，从而影响智力发展。第三、学步车会影响骨骼的发育。宝宝坐在学步车里，习惯用脚尖触地滑行，久而久之就会形成固定的模式。婴儿的骨骼尚处于发育中，因此过早地使用学步车，容易造成腿部的畸形。学步车也会造成意外伤害，学步车移动速度快，宝宝很难控制。当路面不平或有台阶时，会导致侧翻，出现磕碰。所以学步车的利大于弊，建议家长少用。

　　随着婴幼儿发育，大运动在到8-9个月的时候，就可以出现扶着东西站立片刻，10-14个月可以独立站立、可以行走，这个时候许多家长就会选择学步车帮助孩子进行行走，学步车的危害可能会不利于孩子平衡能力的锻炼。因为里面完全是相对固定的，孩子可能不会去掌握好的平衡。再有就是孩子走路的过程中，会有一个摔跤过程，使用学步车以后孩子减少了摔跤，同时也让孩子可能会危险意识的减少，造成孩子如果将来离开学步车，可能他会遇到一些危险的时候，相对会不知所措。再有，长时间的学步车会让孩子走路的姿势出现一些异常，因为孩子一般在学步车里面经常用脚尖来移动，对于孩子的走路知识会有一些不利的影响。当然，它也有好的一面，即在学步车里面走路可以让孩子减少受外伤的机会，同时可以让妈妈不能够完全有时间扶着的时候，可以借助学步车来帮助宝宝自己独立的站立和行走。选择学步车的时候，尽量不要太过依赖，如果能有家长来帮扶的时候，尽量还是由家长来帮扶。如果实在没有的时候选择学步车，也不要长时间的把孩子放在学步车里面。

　　在孩子学走路期间，有的家长为了图自己省力，或者没有时间照看宝宝，就把宝宝放在学步车里，但是学步车存在着很多的危害：第一、宝宝坐学步车，失去了运动锻炼的机会，出生第一年宝宝大运动发育，大致可包括八个月的时候会爬；10个月的时候会站立；一岁时候会行走。如果宝宝自主的学步，身体各部位的运动功能比较协调，能够得到很好的发展。如果宝宝放在学步车里，可以借助车轮的力量自动的滑行，从而失去了自主锻炼的机会。第二、宝宝坐在学步车里，影响了发育爬行的过程。因为在学步车里完全通过学步车的运动来进行，剥夺了锻炼的机会，影响了宝宝智力的发育。第三、在学步车里，宝宝的腿型和姿势会受到一定的影响，久而久之会养成一些垫脚的习惯。宝宝在学步车里骨骼发育容易受到影响，容易出现O形腿和X形腿。第四、学步车有一定的伤害，因为学步车的滑轮滑动的比较快，如果从台阶上翻下，容易导致宝宝受伤。第五、坐学步车缩短了宝宝爬行走路的时间，过早的使用学步车，减少了爬行锻炼的机会，容易造成孩子手脚协调不佳，所以导致以后学走路的时候容易跌倒的情况发生，所以建议不要过早的让宝宝坐学步车。

　　在宝宝学步阶段，有些家长为了自己省力，或者是因为没有时间照看宝宝，就把学步车作为宝宝学步的辅助工具。他们不不知道学步车潜在着很多危害。第一、学步车使宝宝失去了大运动锻炼的机会。出生第一年宝宝大动作的发育可大致概括为抬头、翻身，坐、爬、扶、立、走等。如果让宝宝自主学步，宝宝身体各部位的运动能力及其协调性，均能得到很好的锻炼，让宝宝坐在学步车里，他们则可以借助车轮毫不费力地滑行，从而失去了自主锻炼的机会。第二、学步车影响宝宝的智力发育。宝宝在爬与学步过程中，通过接触、抓握、敲打、扔等方式认知世界，自由探索有助于宝宝智能的发展。学步车则限制了宝宝自由的活动，剥夺了宝宝学习的机会，从而影响了他们智力的发育。第三、学步车影响宝宝的腿型和走姿。学步车中的宝宝习惯用脚尖触地滑行，久而久之，宝宝可能会养成垫脚的习惯。另外由于婴儿骨骼中胶质多，钙质少，骨骼较软，因此过早使用学步车容易出现X或O型腿。第四、学步车加大意外伤害的概率。学步车移动速度较快，宝宝很容易因地面不平而倾倒，或从台阶上翻下，导致宝宝磕破。另外学步车的应用缩短了宝宝爬的时间，过早使用可能相应减少宝宝的爬行经验，导致手脚协调度不佳，触觉经验不足，导致以后离开学步车很容易跌倒。还有宝宝借助学步车快速接触，如热水、火炉、刀具及有毒、有害的物品等，令家长防不胜防，因此受伤或者中毒。

　　无论孩子几个月，都不推荐坐学步车。学步车实际上并不利于学步，首先对骨骼发育不好，另外坐学步车其实是划动，并不是本身真正意义上学习走路，所以对于孩子的运动发育并没有太大好处，可以反而会延迟学步的进程。对于学步车，其实阻止孩子对周围世界的探索，对于孩子整体的智能发育也不好。学步车因为结构特点，可能非常容易出现倾倒，所以对是增加了出现意外伤害的几率，所以无论多大的孩子，都不推荐用坐学步车这种方式去学习走路，或者就是把孩子放在学步车里面坐，家长可能觉得安全，其实并不安全，而且对于孩子各方面的发育，还包括心理上的发育都不好，所以无论孩子多大，都不推荐让孩子坐学步车。

　　宝宝不能用学步车的原因有以下几点：1、使用学步车，孩子更不容易学会走路。孩子学会走路有两个重要的前提，一个是具有足够的力量支撑自己的身体，另一个就是学会平衡，而学步车恰好不利于宝宝发展这两个能力。2、不利于锻炼宝宝的平衡能力，孩子学步的过程就是锻炼大脑平衡能力的特殊时期，让他自己体会跌倒、爬起将能更好控制身体。而且在修复车上前庭功能不会得到有效刺激，前庭发育不好容易引起孩子感觉统合失调症，导致孩子任性、好动、注意力不集中等。3、在学步车上，重心都在臀部，孩子掂着脚走路，容易出现足内翻或足外翻。

　　一般的情况下学步车是有很多好处的，很多家长选用学步车给宝宝学走路。学步车是一种代步的工具，所以做一个普通的工具有利也有弊，好处是可以减轻家长的负担，节省宝宝学走路的时间。另外宝宝练习的时候可以用学步车练习学走路，主要用学步车有一定的坏处，如果过早的用学步车，容易造成宝宝走路姿势的不正确，同时还有一些危险，容易发生撞击摔倒的危险。因此坐学步车的时候，家长要注意以下几点：首先宝宝学学步车的时候一定要在的监护下进行。另外要注意控制学步车的车速，以免孩子出现摔倒撞击的危险。宝宝坐学步车的时候，一定要宝宝稍微大的时候，宝宝10个月会站立的时候再用学步车，过早的学学步车容易造成宝宝出现腿部的畸形。

　　对于几个月的孩子用学步车，实际上无论多大的孩子都不推荐用学步车。目前我们非常明确学步车对于孩子没有太大好处，而且非常容易引起孩子受伤，所以无论多大的孩子都不建议用学步车。有些家长可能想用学步车帮助孩子练习走路，实际上孩子用这种传统的学步车，多数并没有帮他学走路的作用，而且孩子坐在车里滑动，首先本身对他的骨骼发育等没有太大的好处。另外，因为孩子是有学步车的支撑，然后通过滑动来走路，所以实际上并不是他自己真正的走路，因此用学步车反而可能会影响孩子学会走路的时间。同时我们知道学步车可能从设计上来说很容易倾倒，所以对于小孩子来说，如果我们只把孩子放在学步车里面，没有专人看护，很容易由于学步车翻倒或者倾倒，引起孩子局部外伤的问题。所以对于小月龄孩子来说，无论多大的孩子都不推荐用学步车。

　　8月龄后可以坐学步车米乐M6体育，因为坐学步车时要求脊柱完全伸展，且双下肢有支撑体重的能力。如果过早放入学步车，因为腰椎仍然没有发育完善，没有伸展能力，且双下肢不能完全支撑体重，容易造成脊柱变形，双下肢发生O型或X型腿，足内外翻。另外，学步车可以自由滑行，而宝宝没有安全意识，容易发生摔倒或撞到桌角，翻滚下楼梯等意外，所以家长要有高度的安全意识，注意看护好宝宝。

　　无论几个月的孩子都不推荐坐学步车，目前对于学步车已经非常明确，对孩子无论是运动发育，还是发生意外方面都没有好处。对于学步车首先并不利于孩子走路，可以说反而会延迟，孩子真正学会走路的时间，学步车孩子在坐在里面是划动，并不是真正的走路，所以并不利于孩子大运动发育。对于孩子学步车限制了孩子对周围环境的探索，所以对孩子的智能发育并不好。另外，学步车实际上很容易倾倒，因为设置设计的问题，有的时候很容易就翻倒了，这个时候会增加孩子意外伤害的发生的几率。对于学步车，无论从各个方面，从孩子的躯体发育方面，智能发育方面，包括心理方面，包括意外伤害方面对孩子都没有好处，所以无论多大的孩子都不推荐坐学步车。

　　现在不建议给宝宝用学步车，因为学步车不能帮助宝宝学步，学步车这个说法是非常有误导性的，看上去是帮助，但是其实剥夺了宝宝主动锻炼的机会，对宝宝学步是有害无益的。因为学步车无法锻炼宝宝出走、行走所需的力量及应有的动作，宝宝要学会走，必须先学会爬和坐，锻炼四肢、胸背部的肌肉，为站立和行走打下了基础。行走需要手、足、脑、眼、感觉等多方面的协调，如果将宝宝固定在学步车中，让孩子将全身的力量都依靠在座位之上，会让宝宝失去大量运动锻炼的机会。如果宝宝这样，失去了锻炼行走的能力，丧失了自主学步的最佳锻炼时机，另外学步车干预并打断了大脑和身体之间的对话。走路是所有大运动发育中最有挑战的，不仅要求孩子整个身体肌肉都非常的强壮，而且对孩子的大脑和身体的协调性要求也非常高，整个身体系统能够流畅沟通，也就是大脑可以发出指令告诉身体怎么做，而身体需要准确的协调各方面的肌肉群运作。当宝宝固定在学步车中，表面看来孩子好像可以走了，其实是被拖着走，身体和大脑没有主动运作，反而大脑和身体之间的对话被干预和打断了。依赖的时间越长，孩子主动锻炼自己各方面的能力、意识就会大大被削弱，反而延迟了走路的发展，所以不建议给宝宝用学步车。

　　宝宝8-9个月能够扶着东西站起来的时候就可以坐学步车了，学步车可以锻炼宝宝的腿部肌肉，尽快的学会走路，但是不主张用学步车，原因如下：第一、因为学步车存在很大的意外风险，无论年龄多大都有风险。宝宝的身材上身比较沉重，在学步车里上身几乎露在外面，遇到小坎或台阶很容易发生翻车，可能导致伤害甚至致命的风险。第二、学步车也不利于宝宝控制平衡感和学会走路的正确的、姿势。第三、在学步车里面会垫一块跨布，跨布太高就会导致宝宝两只脚脚尖踮地。如果跨布太低，孩子可能会发生足弓塌陷，对孩子的膝关节、脊柱以及髋关节的发育都会产生不利的影响，所以不太主张宝宝坐学步车。